近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动全国总决赛落幕，盐城市京师实验学校高中部学生王志轩凭借扎实的科创素养、精巧的项目设计与稳定的赛场表现，成功斩获赛事最高荣誉“创新之星”，为盐城经济技术开发区拿下一项重量级国家级科创荣誉。一名学子的国赛摘冠，既是个人勤奋好学的闪光成果，更是该区推动教育高质量发展的生动见证。

近年来，盐城经开区紧扣高质量发展主题，在不断完善学校硬件设施的同时，深耕教学教研改革，通过优化教育资源配置、激活教师队伍活力、重塑课堂教学生态，推动区域教育质量实现整体跃升，奋力书写办好人民满意教育的经开答卷。

走进步凤小学，崭新的风雨操场在阳光下格外醒目。标准化室内篮球场、多功能活动区一应俱全，师生们再也不用为雨天体育课无处开展而发愁。后勤综合楼里，干净明亮的食堂和整洁温馨的宿舍，让集中用餐和学生住宿的需求得到充分保障。“以前操场是露天的，一到下雨天就只能改上自习。现在有了风雨操场，孩子们每天都能正常锻炼，精气神都不一样了。”步凤小学一位体育老师笑着说。

教育是民生之基。近年来，盐城经开区持续加大教育基建投入，制定《2025—2035全区教育资源布局规划调整方案》，推进步凤小学改扩建、盐城外国语学校二期改造、京师实验学校连廊加建等重点工程，实施中小学及幼儿园维修项目17个、校安工程7项，去年教育基建累计投入约1.63亿元。随着工程陆续交付，一幢幢现代化校舍拔地而起，一所所美丽校园焕发全新风貌。

这些举措不仅有效缓解“择校热”和“大班额”问题，更让“家门口有好学校”从愿景变为现实。在成功创建国家学前教育普及普惠区的基础上，该区顺利通过省义务教育优质均衡发展区现场评估，义务教育优质均衡指标达标比例位居全市前列，教育的社会满意度稳步提升。

教育有质量，师资是关键；课堂有活力，教研是核心。日前，第五期“苏教名家”培养对象“名家领航行动·盐城行”活动走进区实验学校，来自全区的语文教师代表凝神静听名师示范课。“夏老师的讲课如春风化雨，精辟的点评和巧妙的教学设计，让我们受益匪浅。”一位青年教师激动地说。活动特邀苏州市木渎实验小学教育集团总校长、中小学正高级教师夏静来校指导。活动通过专题讲座、示范教学、课堂诊断等多种形式展开，不仅点燃青年教师专业成长的热情，更助推先进教育理念在该区落地生根。

为让优质师资的“活水”润泽每节课，该区积极推进师资队伍建设机制改革，下活师资建设“一盘棋”。一方面，坚持“请进来”与“走出去”相结合，主动对接市内外教科院及各地专家名师，邀请其进校园传经送宝、指导教学；另一方面，区内组建“名师工作室”“乡村教师培育站”等平台，以小组研修、专题学习、示范课引领等方式，构建起名师引领、全员提升的长效机制。

在教师培养上，该区实施“五级梯队”培养、“四有好教师”团队建设工程，遴选区领航教师、骨干教师和新秀教师培养对象，组织教育系统后备干部赴南通名校、市直学校进行跟岗培训，学习先进的教育教学理念和学校管理模式。广泛开展“比武练兵”，先后组织学科优质课比赛、基本功竞赛，积极参与省市精品课、素养大赛和课题项目研究，百余名教师脱颖而出，一大批年轻教师迅速成长。

改革的春风吹进了课堂，也结出了丰硕的果实。在由京师实验学校申报设立的盐城市青少年机器人教育名师工作室内，一场关于智能汽车与轮式机器人的产教融合研讨活动正在热烈进行。该校师生代表与中国一汽盐城分公司工程师展开对话，近距离接触行业前沿技术。“以前学生总以为课本上的模型就是全部。”工作室主持人董良说，课堂侧重原理推导，这次活动打破了传统学科与校园的物理边界，让抽象的科技知识变得可触可感。

课堂的重塑，最终落脚于学生综合素养的全面发展。今年该校考入北京大学的顾翔文同学在区励志助学座谈会上感慨：“我从小学到高中一直都在经开区的学校就读，正是这里的老师一步步引导着我踏上梦想征程，指引着我的成长方向，让我在这样的环境里快乐学习、不断进步。”

如今，全区各校“五育并举”育人成果遍地开花：盐城外国语击剑校队的健儿们身披白色战袍，在全国赛场上沉着冷静、敢打敢拼，斩获五金四银三铜的亮眼成绩；长江路实验学校女足勇夺市长杯亚军，学生荣获全国科创一等奖；步凤中学依托红色资源成立“小河川”合唱团，作为全市乡镇初中唯一代表在全市少年儿童歌咏展演中献唱红歌；松江路小学在科创、美育、体育赛事方面累计百余人次获得各级荣誉……多元社团赋能五育融合，让每位学子发挥特长、绽放光彩、全面成长，也让盐城经开区教育高质量发展底色愈发鲜明。

“我区将持续深耕教育改革、优化资源布局、强化师资培育、创新育人模式，持续放大‘优质教育、学在盐开’品牌优势，努力让每个孩子都能在这片教育沃土上逐梦成长。”盐城经开区社事局有关负责人表示。